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走过的童年

邹城市第二实验小学2014级千泉校区二一班

 
 
 

日志

 
 

语文期中试卷分析  

2013-11-12 15:01:38|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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从检测情况来看,大部分学生对基础知识掌握较好,试卷书写工整、认真,检测结果比较理想。但仍有部分学生对所学知识掌握不扎实,做题习惯差,试卷书写不认真,检测结果不尽如意。也由于题量大 ,极少数学生没有完成。为找出差距,更好地促进下一步教学工作,有效地提高教育教学质量,现结合检测题具体情况分析如下:

 

一、我会拼,还会写

gào  su     bi?0  shì    jiē  sòng    qí  zhì     bāng  zhù

 bangzhu 

jiào  shì    xiū  xi     mín  zú     xiāo  chú    guà  qiān

 

本题正确率98%。

错例:

1、“休息”的“休”写成“体”、“息”写成“学”。

2、“旗帜”的“旗”把上面的小卧人丢掉。

3、“教室”的“教”写成“校”。

4、“消除”中的“消”没有学写,“除”中的右半部分写错。

错因:拼读音节不认真;同音字混淆;个别同学生字掌握不扎实。

二、我会给多音字组词。

      tán (     )        bēi(     )         dōu(      )   

弹               背                都

dàn(      )         bèi(     )         dū(       )

    本题正确率99%。

    错例:“背”这个多音字把四声组成“背着”。

    错音:对于多音字“背”的读音的用法掌握不扎实。

三、照样子变成新字再组词。

快(块)(方块)    土(吐)(吞吐)    狐(瓜)(甜瓜)

娃(  )(    )    卜(  )(    )    漂(  )(    )

样(  )(    )    及(  )(    )    棋(  )(    )

    本题正确率:90%

    错例:漂(飘)(飘扬)

      棋(旗)(国旗)

    错音:没有看懂例子,不知道是去偏旁。

四、 我能写出下面词语的反义词。

苦—(    )  弯曲—(      )  从前—(      )  乌黑—(       )

深—(    )  仔细—(      )  伤心—(      )  安静—(       )

    本题正确率:90%

    错例:弯曲(很直)(比直)     乌黑(白亮)

    错音:1、对词语不熟悉,不理解。

          2、同音字的错用。“笔直”写成“比直”。

五、 我能照样子填上合适的词语。

(金黄)的果实        惊奇地(问)       (画)图画

(    )的小院        亲切地(  )       (  )天气

(    )的笑脸        紧紧地(  )       (  )金鱼

(    )的广场        怦怦地(  )       (  )作业

    本题正确率:95.1%

    错例:1、(安静)的小院中的“静”写的左右倒置。

          2、(广阔)的广场

          3、(怦怦)地心跳

          4、(小)金鱼

          5、(guān)天气

    错音:1、没认真看例子,盲目去做。

          2、词语搭配不合理。 

          3、对课本知识掌握不牢。

          4、已经学写的字用音节代替。

六、我能把词语补充完整。

( )景(  )美       (  )(  )补短       迫(  )(  )待

(  )胜(  )迹       (  )(  )助长       秋(  )(  )藏

(  )河(  )美       (  )(  )神奇       川(  )(  )息

    本题正确率:96.2%

    错例:(风)景(很)美     (qǔ)(长)补短    

     (山)河(状)美      迫(不)(急)待

    错因:1、对成语掌握不牢。

          2、同音字、形近字混淆。

七、我会照样子写句子。

1、小猴子吃起葡萄来。  小猴子大口大口地吃起葡萄来。

同学们做游戏。    同学们_______________________地做游戏。

2、北京真美啊!我多么想去看看。

______________真___________!我__________________。

3、叶子上的虫还用治?  叶子上的虫不用治。

这么简单的事还用问?   _____________________。

4、树上的柿子红了,就像一盏盏小灯笼。

_____________________,就像_______________________。

    本题正确率:85%

    错例:1、这么简单的事还用问?  这么简单不用问 。  简单不用问。

         2、同学们做游戏。    同学们在地做游戏。

         3、树上的柿子红了,就像一盏盏小灯笼。

            苹果,就像小姑娘。

            梨子,就像孔明灯。

    错因:1、不理解打比方的句子,比喻不恰当。

          2、句子漏写字,做题不用心。

八、我会按原文内容填空。

1、北京有许多(      )的柏油马路。道路两旁,(      ),(      )。

2、植物妈妈的(      )很多很多,不信你就(         )观察。那里有(       )的知识,(        )的小朋友却得不到它。

3、(               )石径斜,(                     )。

4、老师,老师,就让它(        ),(      )您的窗口,(       )。

    本题正确率:90%

    错例:1、植物妈妈的(      )很多很多,不信你就(         )观察。那里有(       )的知识,( chū心 )的小朋友却得不到它。

          2、老师,老师,就让它(绿色的 ),(枝叶)您的窗口,(yièyiè和您做伴)。

    错因:由于须要写的字太多,学生楚翔漏字现象,还有括号太小,孩子误把一个空里要填写的内容写在了两个空里,“粗”字的音节写成翘舌音,“夜”的音节写错。

九、智慧阅读。

有趣的发明

人真有办法,看见鸟儿在高空中自由飞翔(xiáng),就发明了飞机。

海豚(tún)是游泳能手,潜(qián)水艇(tǐng)就是照着它的样子造的。

鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友,人造的监(jiān)控器就能监视飞机和导弹。

狗的鼻(bí)子最好用,人就造出了电子鼻,能检查地下煤(méi)气管是不是漏(lòu)气。

1.短文中列举的有趣的发明是_____、______、_______和_________。

2.根据短文内容填空。

飞机是根据(jù)(          )发明的,潜水艇是照着(       )发明的,人们根据(         )发明了监控器。

3.人们利用电子鼻可以干什么?用“_______”在文中画出。

  

 

    本题正确率:97、5%

    错例:1、短文中列举的有趣的发明是“电子鼻监控器”中“鼻”把音节写成“dí”或“pí”;“潜水艇”中的“tǐng”写成“tíng”。

          错因是学生拼音掌握不扎实,声母混淆。声调读错。

          2、飞机是根据(  )发明的,有的学生填成了“潜水艇”。

          错因:没有认真阅读短文。

          3、人们利用电子鼻可以干什么?用“_______”在文中画出。

          错因:个别同学多画或少画内容。

十、快乐表达。

你的文具盒是怎么来的?它是什么样子的?有什么作用?请你用几句话写下来。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

    本题正确率91%。

    错因:1、受阅读短文的影响,孩子在写话的时候以为是继续续编上面阅读的内容,而进行了上面的仿写,铅笔盒是怎样发明的。

          2、有的孩子根本就没去读“快乐表达”的要求,而导致孩子直接把曾经练习过的写话《坐井观天》续写、观猴写上了。

          3、有的同学虽然也是写了自己的铅笔盒,而只是写了买铅笔盒的过程,没有写出铅笔盒的样子和作用。

          4、有的学生可能是因为题量大,而没有完成前面的内容,写话干脆就全空下,一个字没写。

          以上是本次写话失分多的原因。

 

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